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通过纠正学习心理来帮助孩子摆脱厌学情绪!

2020-07-13

学习心理矫正。帮助厌学学生纠正厌学,首先要纠正厌学心理。要实事求是地看到孩子的优点和小进步,及时得给予肯定,使孩子有成功的感觉,逐步提高孩子得自信心,从“厌学”到“爱学”,这样坚持下去厌学的问题就会迎刃而解。

       培养孩子的学习兴趣。兴趣才是孩子最 好的老师。它可以与学生的特长相结合。让厌学的学生重新认识自己的自我价值,形成良好的自我意识,这是把厌学转变为爱学的重要组成部分。

       帮助学生提高学习能力,创造学习环境。尽量创造一个环境,让厌学的学生培养实践兴趣,体会成功感和学习乐趣,逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,从而树立信心、坚定信念,彻底纠正厌学的心理障碍。


问题孩子教育


       尽量减轻学生的心理负担和学业负担。当孩子的心理和能力达到并不能承受时,就会厌学。结合中学生的心理特点进行教学,实现娱乐、工作和休息的结合。尝试“两个特殊”,即设计特殊作业,指定特殊考核条件。这为厌学的学生创造了一个良好得学习环境。

       辅导学生的人际关系。学生人际关系差,也是学生厌学的一个原因。由于学生们都来自不同的学问、经济的家庭,所造成他们的个性也大不相同,有的学生因为个性孤立,沟通不好,人际关系自然较差。如果师生对他们漠不关心,他们会感到更加孤独和不安,心情不好,甚至会产生厌世情绪。

       要注意批评的尺度。成功时要让孩子感受到成功的喜悦,中学生的承受能力远不如成人,但作为成年人的老师,在批评学生时,就要注意场合和尺度,以激励为主,少用批评、责怪为妙。

       如何解决青少年厌知识题,为社会培养更多的人才,大家责无旁贷,也要多方努力。要改变自己的教育方式,尽快从灌输到引导,从对学生的权威管理到吸引学生的兴趣,从空洞的说教到实践示范。还应以鼓励为主,以批评为辅,用以增强学生学习信心,提高学生得学习兴趣。


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